南寧市五象教育集團五象小學1901班的同學們走出校園，開展了一場別開生面的課外研學活動。在老師的帶領下，孩子們走進現代化的智慧工廠，近距離觸摸科技前沿，親身感受“中國智造”的強大力量。

走進工廠，初識“智慧”模樣

研學首站，同學們便沉浸在充滿科技感的工廠環境中。與傳統印象中機器轟鳴、工人密集的場景截然不同，眼前的智慧工廠整潔、安靜而有序。巨大的機械臂精準地抓取、組裝零部件，AGV無人搬運小車沿著既定路線靈活穿梭，中央控制室的大屏幕上，生產數據、設備狀態、物流信息實時跳動、一目了然。講解員叔叔介紹說，這里從訂單下達到產品出廠，大量環節都實現了自動化與智能化，減少了人力依賴，大大提升了效率與精度。同學們睜大了好奇的眼睛，連連發出驚嘆。

互動體驗，觸摸科技內核

為了讓同學們有更深的體會，工廠專門設置了互動體驗區。在安全指導下，幾位同學嘗試通過平板電腦給機械臂下達簡單的指令，親眼看著它完成繪圖或搬運任務；有的同學則在模擬生產線前，了解每一道工序如何通過傳感器和數據進行協同。通過親手操作與觀察，抽象的“物聯網”、“大數據”、“自動化”等概念，變成了眼前真切可感、有序運行的現實。他們明白了，原來手機、汽車乃至許多日常用品，背后都有這樣一套聰明高效的“智慧大腦”在支撐。

啟迪思考，播種未來夢想

參觀過程中，工廠的工程師還和同學們進行了親切交流。他們用淺顯易懂的語言，講述了科技如何改變生產、改變生活，并鼓勵同學們學好數學、物理等基礎學科，培養邏輯思維和創新能力。“也許你們當中，未來就會有人設計出更智能的機器人，編出更‘聰明’的程序。”工程師的話在孩子們心中播下了科學的種子。活動結束后，1901班的同學們紛紛表示，這次研學讓他們開闊了眼界，不僅看到了科技的力量，更感受到了知識的力量和創新精神的重要性。

教育延伸：研學背后的成長價值

此次智慧工廠研學活動，是五象教育集團踐行素質教育、拓寬教育渠道的一個生動縮影。它超越了課本的局限，將學習場景延伸到真實的社會與產業前沿，實現了 “教育咨詢服務” 理念中所倡導的知行合一。通過這種沉浸式、探究式的學習，學生們不僅積累了科技知識，更在潛移默化中培養了觀察能力、思考能力以及對國家科技進步的自豪感。這正是一次成功的課外實踐，為孩子們的全面發展注入了鮮活的科技動力，引導他們向著勇敢探索。